제주융합과학연구원(원장 김용관)은 최근 ‘2024학년도 현장교육 연구방법의 이해2(수업혁신사례연구)’ 직무연수 과정을 운영했다고 22일 밝혔다.
이번 연수는 수업혁신사례연구대회 참가 교원 및 개인 연구과제 수행을 하는 교원들을 지원하기 위해 마련, 수업혁신사례연구에 관심이 있는 유·초·중등 교원 32명이 참석했다.
연수에서는 수업혁신사례 우수사례발표(경남 진영금병초등학교 교사 최예원, 김아진)와‘미래 수업의 방향과 수업혁신사례 분석(한국교육과정평가원 박사 홍선주)’에 대한 강의가 이루어졌다.
또 AI･에듀테크 등 미래형 교육환경에 적합한 교수학습 모델과 미래 핵심역량을 키워줄 수 있는 수업 우수사례를 공유하고, 변화된 디지털 교육환경에 대응하여 학습 디자이너로서 교사의 수업 설계와 평가 역량, 학습자 맞춤 코칭 등 미래의 수업의 방향에 대하여 심도 있게 이해할 수 있는 시간이 마련됐다.
연수에 참여한 교원들은 “이번 연수를 바탕으로 미래의 수업 방향에 대한 이해와 전국적인 수업혁신사례에 대한 경향성을 분석하고 최신 현장 교육 연구 흐름을 이해할 수 있는 기회가 되었다”고 말했다.
김용관 제주융합과학연구원장은 “이번 연수 외에도 수업혁신사례연구를 위해 수업혁신사례연구대회 제주대회 운영 및 수상자 비율 상향, 참가자 연수 및 컨설팅, 교원연구비 지원 등 다양한 연구 활동 지원을 위해 다각적으로 노력할 계획”이라고 밝혔다.
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